В развитии ребенка очень важно уделять внимание развитию памяти. Зачастую сделать это очень сложно. НО! Есть выход — это развитие памяти в игровой форме.
Вот 8 самых лучших игр для тренировки памяти:
Игра первая “кто пришел?”
Положите перед ребенком несколько игрушек и скажите, что они пришли к нему в гости, но еще один гость опаздывает. Предложите ему закрыть глаза, а сами быстро добавьте в “компанию” еще одну игрушку. Теперь пусть ваш ребенок догадается, какая игрушка появилась.
Игра вторая “кто спрятался?”
Эта игра похожа на предыдущую, только когда ребенок закрывает глаза, достает одну игрушку и спрашивает, кто спрятался. Чтобы усложнить игру, можно положить малышу побольше игрушек, а потом подобрать 2-3, и он должен догадаться, кто это был с глаз долой.
Игра третья «Поезд”
На листе бумаги нарисуйте поезд с тремя вагонами. Отдельно вырезаются картонные мордочки животных, которых ребенок знает, например: собаки, кошки и медведя. Положите на каждый вагон мордочку животного. Затем смешайте и скажите ребенку, чтобы он усадил животных на их прежние места.
Игра четвертая » Попить”
Положите перед ребенком три игрушки: куклу, зайчика и щеночка. Возьмите на руки куклу и «попотейте “из игрушечной чашки, затем” попотейте» зайчика и в конце щенка. Пусть ваш ребенок расскажет, в каком порядке пили животные.
Игра пятая “копируй меня!”
Положите малышу несколько игрушек и сделайте с каждой из них разные действия: мишку положите на стол, зайчика подбросьте и поймайте, переверните машину в движении. Предложите ребенку повторить ваши действия с теми же игрушками.
Игра шестая » где кто прячется?”
Возьмите 3 коробки разных цветов или внешнего вида. В одну коробку клавшем шарик, в другую кубик, в третью куклу. Попросите малыша показать, в какой коробке кукла, а в какой кубик. Вы также можете смешать коробки и спросить, указывая на одну из них: “что здесь?». Ребенок должен запомнить, а затем назвать объект и заглянуть внутрь, чтобы проверить.
Игра седьмая “Кто это был?”
Поставьте перед ребенком 3 игрушечных животных и “дайте” каждой игрушке разные предметы: например, кролику — мячик, медведю – банку, обезьяне – зубную щетку. Затем попросите ребенка закрыть глаза и вспомнить, что “держит” в лапах кролик, медведь и обезьяна.
Игра восьмая » запомни сказку”
Скорее всего, ваш ребенок знает русские народные сказки, такие как “Репка”, “Колобок”, “Теремок”. Подготовьте карточки с изображением персонажей одной из этих историй и расскажите их через историю. Затем попросите ребенка выложить карточки в правильном порядке, например: дедка, бабка, внучка, Жучка, кошка и мышка.
